• Explorará la forma en que puede utilizar Internet en el aula.
• Determinará la forma de integrar Internet en su plan de unidad.
• Conocerá los derechos de autor.
Material de lectura previa
• Agruparse y compartir: Proveer retroalimentación a la presentación del portafolio de unidad
• Consejos y herramientas para ofrecer retroalimentación
• Derechos de autor
• Comparación de recursos de comunicación en línea
• Aprendizaje colaborativo basado en la web
• Comparación de recursos para comunicación en línea
• Uso responsable y seguro de Internet
• Planifique sus ideas: Publicar ideas para la incorporación de Internet
Objetivos
• Explorar la forma en que puede utilizar Internet en la clase.
• Compartir presentaciones de un portafolio de unidad y considerar las necesidades de los estudiantes.
• Examinar y discutir las leyes de derechos de autor y su uso correcto en lo que respecta a la educación.
Actividades
• Crearán documentos de obras citadas;
• Explorarán los recursos de Internet para emplearlos en investigación, comunicación y colaboración;
• Evaluarán los recursos de Internet;
• Modificarán sus planes de unidad;
• Discutirán formas de asegurar que sus estudiantes usen Internet de manera segura y responsable;
• Planificarán el uso de las herramientas de colaboración y comunicación por Internet en las unidades.
Preguntas
• ¿Cómo puede Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
• ¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
Definitivamente el uso de internet es un recurso útil y beneficioso para el aprendizaje, siempre y cuando sea utilizado de una manera segura y correcta.
ResponderEliminarA través de este curso podremos mejorar el uso de internet y saber aprovechar sus beneficiosos en bien de nuestros alumnos